11月23日，由天津市教育科学院组织的“高等职业教育课题研究专题培训”在天津机电职业技术学院举行。科研处组织了科研处管理人员、教科院职教协会在研课题承担者参加。

    天津现代职业技术学院李国桢院长作了《现代学徒制》的讲座。介绍了当前钟表人才培养的探索与实践，强调在学徒的基础上加上现代职业教育，形成新形现代学徒制，并为学生拟定了校企合作协议书、企业学徒学徒协议书（参考德国、瑞士）、学徒培养协议书，海鸥集团有专业技术人员常驻学校，让学生接触前沿技能得到了更好的保障。讲座对高职教育德育与专业教学提供了可借鉴的观点与思路。

    天津机电职业学院张维津院长作了《依托行业，合作育人》的讲座。介绍了机械行业背景，机械工业联合会的组成，其中强调了机械工业教育发展中心的发展模式，科研项目和实践相结合的理念，从学生角度如何加强顶岗实习和技能方面有独特见解，并对目前高职院校科研工作存在问题提出了指导建议。

    天津市轻工职业学院吴院长作了《职业院校能力提升的有效途径》的讲座，详细说明了校企合作和国际交流合作，教师标准，培养教师教学能力，科研创新、服务“走出去”战略。培养教师技能能力要源于企业回归企业，学院形成校企合作董事会，进行项目对接，依托高端企业研发项目的同时带动学生技能的培养和训练。并提出校企“三对接”，保障学生的良好就业前景。

    天津职业大学刘长江主任作了《政校行企深度融合，产学研用协同创新》的讲座。强调依托政府平台，建设一会一园三中心、学校理事会、天津职业大学科技园、科技成果转化中心等部门机构。37个专业，建立创新创意展示中心，以生产经营为特点，开发建设具有不同工学结合人才培养，建设双师型、双教型教师，提升社会服务能力，并为政府职能部门献计献策，为企业定制开发服务项目、创新项目。设立校企合作的基金。使得产学研、产教结合得到保证。

    历时一天的培训受益匪浅。四个讲座有高度，有层次，对高职院校教师申报课题和开展课题研究具有很大的启发作用。

    会后，科研处及时收集了培训资料，并在OA上发布通知，号召全院教师学习。